Hvordan gik det så med mine nytårsforsætter?

Sidste år ved denne tid lavede jeg tre nytårsforsætter:

1. Kun luge 2-3 bede ad gangen, så jeg skåner ryggen.
2. Tage fotos i haven mindst tre gange om ugen.
3. Mindst fem indlæg på bloggen om måneden.

ad 1) Jeg er blevet bedre til ikke at ville ordne hele haven på en gang, men der er stadig plads til forbedringer, så lader forsættet køre et år mere.

ad 2) Det vil jeg mene er opfyldt. Jeg har godt nok taget mange billeder i år.

ad 3) Det kan man vist roligt sige jeg ikke nåede. 
Med dette indlæg nåede jeg op på 41 indlæg for hele 2019.

Sidste år var jeg ærgerlig over kun at have skrevet 65 indlæg i 2018 - det var derfor jeg lavede forsættet - og så får jeg skrevet endnu færre...Haha ;)

Så, der er rigtig god plads til forbedringer i 2020 :)

Jeg har derfor også tre nytårsforsætter for 2020:

1) Stadig blive bedre til at fordele havearbejdet, så ryggen skånes. Jeg bliver jo ikke yngre.
2) Skrive mindst fem indlæg på bloggen om måneden.
3) Komme ud og se nogle flere haver.

Tredje nytårsforsæt er noget af det, der irriterede mig mest ved 2019; jeg nåede nærmest aldrig ud for at se andre haver og det er ellers så inspirerende. Det kan jeg gøre bedre i 2020.

Til forskel fra sidste år, har jeg i første halvdel af 2020 ingen ekstratimer og hvis skemaet ikke laves om, har jeg kun en dag til kl. 16.

Jeg har afsat torsdag og fredag i denne uge til at få planlagt al min undervisning (5 engelskhold og 4 tyskhold) i januar måned, altså de overordnede linjer, såsom emner, tekster/opgaver osv.

Det burde lette hverdagen lidt, for i januar er der også et par forældremøder og skolehjemsamtaler...foruden terminsprøver, der skal rettes!

Hvis vejret ellers er til det, går vi også stille og roligt videre med at gøre haven klar til min åbne forårshave i april.

Forleden fik vi fejet alle stier i den indhegnede del af haven - og jeg fik luget et lille stykke af chaussestens-stien, som bagefter fik nyt grus i fugerne. Så er det nemt at se, hvor langt jeg er nået.

Bedene gør jeg ikke noget ved før til marts, men så længe der ikke ligger sne, gør jeg så meget ved stierne, som muligt, da det er meget tidskrævende at luge dem....og lugetid har jeg nok ikke så meget af, jo tættere vi kommer på d. 19. april - for der vil være alt muligt andet, der kræver min opmærksomhed.

I dag blæser der dog en strid vind, så jeg venter med at luge videre. I morgen håber jeg dog på mere vindstille vejr, så jeg kan få taget et stykke mere af stien.

I aften bliver vi os to og kattene - som sædvanlig. Jeg foretrækker en stille og rolig nytårsaften med god mad...og så være frisk i hovedet den første januar. Vi nupper dog en mojito eller to ved midnatstid - i stedet for "brus".

Jo ældre jeg bliver, jo mere holder jeg af den første januar. Det er den første dag i et helt nyt år, der blot venter på at blive fyldt med gode oplevelser :)

Alt føles så friskt og sprødt - ligesom knitrende tulipaner....hm....jeg må have nogle tulipaner...!

Billederne er taget i haven idag, hvor vi har haft det skønneste solskinsvejr i et par timer. Det nød Quintus godt af :)

...

...og så kom Carsten ind ad døren; han var så sød lige at smutte over til blomsterhandleren for mig, fordi jeg trængte til tulipaner :)

 I ønskes alle et rigtig godt nytår - vi ses i 2020 :)

Raskmeldt

Jeg er blevet raskmeldt fra 1. august og derfor startede jeg på jobbet igen igår, sammen med alle mine kolleger.

I denne uge står den på forberedelse og ibrugtagen af et nyt digitalt værktøj; "Min Uddannelse".

Mine kolleger har haft et kursus i værktøjet før sommerferien, men heldigvis har jeg (igen) rimelig nemt ved at lære nye computerprogrammer at kende....når de vel og mærke er intuitivt nemme at gå til....og det er dette.
Så, efter gårsdagens kursus, føler jeg mig lige så godt klædt på som mine kolleger - og det er jo ikke så tosset :)

Jeg er træt, når jeg kommer hjem - men dog ikke helt så træt som tidligere. Det tror jeg skyldes mine piller mod for lavt stofskifte.

At jeg er træt i hovedet kan jo ikke undre, da jeg ikke har tænkt "skoletanker" i flere måneder og nu gør jeg det pludselig flere timer om dagen.

Heldigvis lader det til mit hoved godt kan "følge med" alle tankerne - det håber jeg fortsætter.

Nu vil jeg dog smide mig på sofaen og lade op til imorgen. Hav en god aften.

Billedet er fra forhaven, hvor det ser temmelig godt ud for tiden :)

Ferieudfoldelser eller mangel på samme

Det er lige gået op for mig, at jeg ikke ville ane, hvad jeg skulle få tiden til at gå med her i ferien, hvis jeg ikke havde alle mine skoleopgaver at kaste mig over.

Bevares, jeg ville formodentlig godt kunne få dagene til at gå ved at ligge på sofaen og glo den ene film efter den anden og ind imellem læse en bog - men når ferien så var slut, ville jeg ikke føle, jeg havde fået noget ud af den.

Fordi jeg har alle disse skoleopgaver at kaste mig over, er jeg også i stand til at stå tidligt op om morgenen og få nået en del hver dag. Det er dejligt tilfredsstillende.

For hvor underligt det end kan lyde, så trives jeg nemlig gevaldigt med at sidde og udarbejde undervisningsmateriale, det er hyggeligt og afslappende. Formodentlig kan kun andre "lærer-nørder" følge mig her.

Fyraften!

Så har jeg vist også arbejdet nok for i dag.
Godt nok kunne jeg sagtens sidde her resten af dagen, men jeg skal også huske, at jeg har ferie.

Derfor vil jeg nu lægge alle skolebøger/papirer væk - og gå ud i køkkenet og tilberede en kyllingesalat.

Noget arbejde er nemt nok...

... det tager bare sin tid.

For eksempel er en af mine kæpheste jo, at mine elever både skal kunne stave godt og være så sprogligt sikre som muligt.

I slutningen af skoleåret fik de ST7 (lovpligtig test). Efter at have rettet den og ført resultaterne ind i oversigtsskemaet, er det meget nemt at se, hvilke emner den enkelte elev skal arbejde mere med. Det kan f.eks. være konsonant-fordobling/forveksling, nutids-r, flertals-r osv.

Som en lille "glædelig" overraskelse til ungerne efter sommerferien er jeg derfor ved at sammenstykke et kompendium med opgaver, der er tilpasset hver enkelt elev.

Hvert kompendium bliver sat ind i en særlig mappe, som de ikke må tage med hjem. Så kan de nemlig ikke påstå, at de ikke har noget at lave, hvis de skulle blive færdige før tiden/har vikar - og de bliver dygtigere også :o)

Hehe, jeg har dog mine tvivl, om eleverne nu også synes det er en særlig god ide ;o)

Ikke lige det nemmeste.

Må indrømme at det ikke er det nemmeste at få lavet detailplaner for de forskellige fag, sålænge jeg ikke kender mine operationsdatoer.

F.eks. tysk i 7.

Der er jo en stor forskel på, hvordan begynderundervisningen skal starte, alt efter om det er mig, der forestår undervisningen, eller en vikar, der måske slet ikke kan tysk! I sidstnævnte tilfælde vil meget af den første undervisning være skriftlige begynderopgaver - hvilket slet ikke er det optimale, men dog bedre end ingenting.

Hvis jeg selv står for undervisningen er hovedvægten lagt på det mundtlige i starten; Arbejdsbogen bliver først udleveret i løbet af uge 2 og de skriftlige opgaver bruges kun som støtte.

Sådan er det jo også med de andre fag; jeg skal planlægge anderledes, hvis der er vikar, end hvis jeg selv underviser.

Desværre kan der sagtens gå 3-4 uger endnu, før jeg får første operationsdato at vide.

Så, det er sgutte det nemmeste arbejde, jeg har givet mig i kast med...

Der tages hul på feriedag 2

På trods af at Barnaby holdt mig vågen til midnatstide, vågnede jeg alligevel af mig selv ved 7-tiden. Prøvede om jeg kunne sove bare en halv time mere, men nix, så jeg kunne lige så godt stå op.

Indtil videre har jeg fået rengjort badeværelset og været i bad og nu står den så på skolearbejde foran computeren.

Som i andre sommerferier har jeg lavet en arbejdsplan for ferien, men til forskel fra tidligere, har jeg denne gang taget højde for, at jeg ikke arbejder særlig effektivt, hvis jeg holder mig til en opgave ad gangen og færdiggør den, før jeg går i gang med næste.

Til gengæld har jeg det helt fint ved at have gang i 5-6-7 eller flere opgaver ad gangen. Så er der altid en af opgaverne, jeg har lyst til at lave.

Derfor er min "arbejdskalender" for denne sommerferie også tom, fremfor at være fyldt op med opgaver for hver eneste dag. Ofte oplevede jeg, at jeg ikke lige havde lyst til at forberede dagens opgave, og derfor blev mange af dem skubbet til "i morgen", med det resultat, at jeg de sidste dage af ferien var ved at drukne i opgaver. Til gengæld er der gjort plads til, at jeg kan indsætte en lap med den løste opgave, når den er færdig.

Eftersom alle opgaver er skrevet på lapper, har jeg hele tiden overblik over, hvilke opgaver jeg stadig mangler. Jeg tror, det er den rigtige arbejdsmetode for mig :o)

Overblik

Kl. 4.15 i morges vågnede jeg. Det var alt for tidligt at stå op, men sove kunne jeg ikke lige med det samme, så jeg måtte jo finde på noget at lave. Det gjorde jeg så. Frem til 5.50 sad jeg i min seng og skrev alskens huskesedler og arbejdsplaner for ferien.

Derefter sov jeg til kl. 9 og vågnede op med videnen om, at jeg havde et noget nær perfekt overblik over, hvilke arbejdsopgaver (Skoleforberedelse og huslige gøremål) jeg skal nå her i ferien. Det er en rigtig rar ting at have.

Selvom jeg skal nå rigtig meget - sådan ser det ihvertfald ud, når det er skrevet op - så føler jeg mig ikke spor presset; jeg har jo det store overblik :o)

2 dage tilbage...

... og så har jeg ferie... sådan da. Jeg skal i hvertfald ikke møde på jobbet (medmindre jeg skal til nogle møder, der ikke er planlagt endnu *S*) Herhjemme har jeg ganske sikkert nok at lave.

En stor del af ferien kommer sandsynligvis til at gå med forberedelse af næste skoleår - Hvad skulle jeg ellers bruge tiden på? Slægtsforskningen må jeg vente med, da det er alt for anstrengende for mine øjne at læse "ulæselige" håndskrifter for tiden - jeg satser nu også på at huske at holde fri - bare en smule.

Jeg har bare ikke så forfærdelig travlt med at holde fri denne sommer. Jeg får jo rigelig tid til at "holde fri" i løbet af næste skoleår.

Med 2 øjenoperationer med efterfølgende arbejds- og motorcykelkørselsforbud i min. 12-14 dage pr. operation samt de knap 2 ugers afspadsering jeg har til gode, så går det sgu nok an ikke at holde specielt meget fri i sommerferien :o)

Lettere frustreret tysklærer

Mon jeg lider af unødvendig stress for tiden?

Det får jeg at vide på onsdag.

Onsdag er nemlig dagen, hvor det bliver offentliggjort hvilke fag, der er udtrukket til prøve i år.

Eftersom jeg har en 9. klasse i tysk, interesserer det mig jo en hel del.

 At jeg så gerne ville have vidst det for længe siden (hvor skolens kontor fik besked - men de undervisende lærere må altså ikke vide noget før eleverne - det har ministeriet bestemt) er så en anden sag.

Jeg er forøvrigt ikke specielt begejstret for den nye prøveform; den egner sig bare slet ikke til elever, der overhovedet ikke gider tysk. At få sådanne sløve padder til at skrive en disposition og få den afleveret inden deadline - det kan åbenbart ikke lade sig gøre.

På trods af, at eleverne allerede fik at vide for 1 måned siden, at deadline var i fredags, har jeg da kun modtaget 12 ud af 25! Jeg må trøste mig med, at de er næsten lige så sløve i andre fag - men jeg kan godt mærke på mig selv, at jeg bliver møghamrende irriteret over, at de da for filan ikke kan nosse sig færdige.

 Dertil skal siges, at de har haft hele 6 tysktimer til at arbejde med dispositionen i klassen! Det er ret lang tid! (Timer, hvor vi var to lærere på, så vi kunne nå så mange som muligt - alligevel valgte en hel del bare at pjatte rundt - og jeg valgte altså at bruge min tid og energi på at hjælpe de, der faktisk arbejdede - frem for at bruge undervisningstiden på at få spradebasserne til bare at sætte sig ned...!)

Der er stadig 3-4 stykker, som ikke er gået i gang endnu!!

Efterhånden er jeg nået til det punkt, at så må de sgu bare gå til prøve uden disposition - og så bliver resultatet da også derefter, ikke at en disposition ville have hjulpet ret meget på det i forvejen!

Såfremt tysk bliver udtrukket onsdag har jeg helt til d. 5.5 til at få indsamlet samtlige dispositioner, nå at få rettet de 10 endnu ikke sete dispositioner og give dem tilbage til eleverne OG atter modtage den renskrevne disposition, få tjekket deres individuelle opgivelser, lavet lister over samtlige opgivelser og få afleveret det hele osv. osv.

Senest d. 18.5 skal jeg så have fabrikeret 28 forskellige spørgsmål indenfor de emner vi har arbejdet med, nøje afpasset efter hvilke emner eleverne har valgt i dispositionen.

Hvis eleven f.x. har valgt "Berlin" til sin disposition, så må han/hun ikke trække et spørgsmål i den kategori.

Hurra for en masse logistik, man også lige skal have gang i mht. spørgsmålstrækning og derved prøverækkefølgen... doh!

Egentlig kunne jeg jo bare have sørget for at arbejdet var blevet lavet færdig allerede i marts - men jeg må indrømme, at min lyst til at arbejde "gratis" i flere timer ikke lige er det, jeg ynder mest, når der er så meget andet forberedelse jeg kunne lave i stedet for.

Derfor er jeg overhovedet ikke gået i gang med de der "kontrolspørgsmål" endnu.

Såfremt tysk ikke bliver udtrukket ville arbejdet jo være total spild af tid - for pokker hvor det dog ligner UVM at lave sådan en gang prøvemakværk.

 På sin vis håber jeg, at tysk bliver udtrukket - for det første for at få afprøvet prøveformen (Jeg har sjovt nok læst masser af positive indlæg fra lærere, der var på den sidste år - men er som allerede nævnt temmelig negativ stemt overfor den - den giver mig i hvert fald en hel del mere stress end den gamle gjorde. Den gamle tog max. 5-6 timer at forberede incl. kopiering og det var så det. Foreløbigt har jeg brugt 9-10 timer på den nye her - og er slet ikke færdig endnu.) men også fordi en del af eleverne ville have godt af at skulle til prøve i et fag, de fleste af dem hader - og derfor har sjoflet det meste af året.

På den anden side ville det ikke genere mig spor, hvis tysk ikke blev trukket ud - det ville nemlig betyde, at min tyskundervisning i 9. klasse ville være slut for i år - og jeg ville kunne koncentrere mig om mine andre hold og glemme alt om prøver. (Okay, ikke helt - skal ud som censor et par gange, men ellers...)

Nå - og nu vil jeg så sætte mig ud på terassen - nyde en smøg, mens jeg falder lidt ned igen - og så lede efter flere mulige tekstopgivelser.

P.S. En ting ligger dog helt stramt: Min undervisning næste år i 9. bliver bundet fuldstændig op på hvilke emner, jeg allerede har ekstratekster til (til elevernes individuelle opgivelser), så der bliver ikke plads til impulsive tema-ideer til næste år.

 Så nu bliver årets undervisning altså tilrettelagt efter prøven - og ikke som tidligere, hvor prøven afspejlede årets arbejde.

Ikke skidesmart, efter min mening, men nødvendigt, da jeg ikke gider havne i denne situation igen.

Fæææææææææærdig!

Jeg ved godt, jeg er umanerlig tidligt på den i år mht. at få skrevet årets julepost, men for filan, hvor er det dog dejligt ikke at skulle sidde der få dage inden jul og grifle løs :o)

Jeg havde tid til det i dag - og så gjaldt det jo bare om at komme i sving, for jeg ved ikke om jeg ellers får god tid til det. Jobbet fylder rigtig meget i min bevidsthed lige for tiden. Jeg var ellers blevet bedre til at lave andet end job den sidste måneds tid. Men nu fylder det altså ret meget igen.

Jeg kan ikke skrive andet om det, end at et par kolleger ikke er helt på toppen og det har medført nogle større skemaændringer, som også angår mig, da jeg har overtaget et hold for en kollega. Det giver jo noget ekstra arbejde, sådan må det nu en gang være.

Hyggelig søndag formiddag.

Det er nu slet ikke så tosset med sådan en søndag formiddag, hvor Steffen Brandt var gæst i TV2 Radios "Portrættet" fra 10-12.

Mens jeg lyttede, kunne jeg sagtens sidde og tælle fejl op i elevernes diktater, som jeg rettede i går aftes. Jeg nåede også at få planlagt indholdet af morgendagens dansktimer.

Da interviewet var færdigt, var jeg altså færdig med størstedelen af min forberedelse til i morgen. Jeg mangler kun lige at planlægge en enkelt tysktime - og så har jeg fri resten af dagen.

Jeg overvejer at trille ned og få handlet en smule. Min nabo var så sød at slæbe 2 x 15 kg solsikkefrø hjem til mig forleden samt margarine, så nu mangler jeg blot et par poser havregryn, så kan jeg atter gå i gang med at fabrikere foder til mine fugle. Det er jo ved at være sæson for det igen.

Weekend = arbejde og søvn

Tænk at sidde her en fredag aften og endelig have weekend... for blot at konstatere, at jeg igen ikke kan finde på noget, der ville få mig til at synes, jeg får noget ud af weekenden.

Det eneste jeg får ud af weekender pt. er, at jeg kan sove 11-13 timer i døgnet i stedet for de normale 8-9.

Det meste af eftermiddagen og aftenen har jeg rettet diktater - og selvom jeg har en masse tyskopgaver, der også skal rettes, så er jeg lidt ugidelig og gider ikke. Den ugidelighed bander jeg nok over i morgen.

Jeg gætter nemlig på, at jeg får lavet absolut ingenting i morgen - udover absolut ingenting, så jeg i morgen aften ikke aner, hvordan jeg egentlig har fået dagen til at gå - og så må jeg arbejde hele søndagen, hvor jeg burde holde fri.

På den anden side, så er weekender mig efterhånden ret ligegyldige, forstået på den måde, at jeg alligevel ikke kan finde ud af at slappe af i dem. Altid har jeg et eller andet skolearbejde i hovedet.

Jeg har ikke fortrudt at jeg skiftede job - men synes efterhånden det er en smule belastende ikke at kunne holde fri fra det. (Medmindre jeg tager en uge til udlandet, that is!) Måske jeg bare ikke egner mig til at være lærer mere?

Nå, men i stedet for at sidde her og skrive intetsigende indlæg, kan jeg lige så godt få taget hul på de der 11-13 timers søvn, så går tiden da med det. Godnat.

Et fint arbejdsredskab

På min gamle skole var vi først lige begyndt at snuse til Lærerintra, da jeg holdt op.

Til gengæld havde vi flittigt brugt vore konferencer på skolekom de sidste 7-8 år. Så, da jeg startede på mit nye job, fik jeg en del at se til, da de allerede havde fuld gang i Lærerintraen og fra dette skoleår skulle i gang med Elev- og Forældreintra.

Nu har jeg så været i gang i tre måneder - og jeg er vældig begejstret for Forældreintraen og bruger den flittigt. Elevintraen bruger jeg ikke så meget endnu, men det kommer efterhånden.

Selvfølgelig tager det tid at skrive på Intraen, men jeg har jo været vant til at skulle logge på skolekom hver arbejdsdag, så forskellen er ikke stor og der er jo mange flere muligheder i Intraen. Desuden foregår min forberedelse for det meste alligevel foran skærmen, så...

Forøvrigt er det ofte hurtigere at skrive en besked til en forælder, fremfor at forsøge at få fat i vedkommende pr. telefon. Naturligvis griber jeg knoglen, hvis det er noget "alvorligt", men til småbeskeder er det dælme noget mere tidsbesparende blot at sende en besked afsted.

Jo, jeg er glad for mit nye arbejdsredskab.

Hvad sker der dog?

Klokken er kun lidt over 10 - og jeg er allerede færdig med forberedelserne til i morgen...!

Det betyder jo, at jeg for en gangs skyld har en smule tid til at blive blog-opdateret - kan ikke huske, hvornår jeg sidst havde tid til det.

Naturligvis er der masser af skolesager jeg kunne gå i gang med - men jeg skal altså have lært at tvinge mig selv til at lave andet end skolearbejde - ellers er risikoen for at brænde ud vist for stor - så fra i dag skal jeg lave andet end skolearbejde mindst ½ time dagligt!

Jeg - en nusser!

Mand altså, hvor jeg nogle gange bare er en totalt nusser!

Nu er klokken allerede godt på vej mod halv 7 - aften - og har jeg måske fået påbegyndt mit nyeste projekt? Nixenbixen, nein, nope.

Jeg har nemlig været i total nusse-mode og så tager det altså en e v i g h e d at rette sølle 50 opgaver.

Jeg retter et par opgaver, ser lidt tv, spiser, læser lidt blogs, retter et par opgaver, leder efter nyt uv-materiale (Det er nu ellers meningen, at jeg skal reducere mængden af uv-materiale og ikke finde nyt. Doh!) retter et par opgaver.........Manner, hvor det tager tid *G*

Nåhm, jeg tror, at jeg er ved at være helt færdig med forberedelserne til i morgen - og da der ikke kommer noget i tv i aften, er der mulighed for, jeg kommer i gang med projektet i aften.

Jeg har dog mine tvivl, om det er så god en ide - med den sneglefart jeg arbejder med i dag *G*

Så måske jeg bare skulle smide mig i sofaen og se en film og så gå i seng?!

Begrænsningens kunst

Jeg må altså til at lære at begrænse mig!

I hvert fald hvad angår omfanget af undervisningsmaterialer! Der er ikke noget at sige til, at jeg lynhurtigt løber tør for reolplads, når jeg samler så meget uv-materiale, som jeg gør, det gælder både læsetekster, opgaver, grammatik, tests, spil, lege, prøveoplæg osv. osv.

Når jeg kigger på min reol, kan jeg i skrivende stund tælle:

Brevordnere:
8 til tysk
7 til engelsk
2 til dansk
2 til historie
5 med blandet uv-materiale

Derudover ca. 80 cm med diverse hæfter/tidsskrifter/mapper med uv-materiale, foruden alle bøgerne.

Inden længe drukner jeg altså, hvis ikke jeg gør noget drastisk.

Derfor har jeg besluttet at gå i gang med "Projekt undervisningsmaterialereduktion". Jeg vil simpelthen ikke mere have så meget materiale stående.

Der skal sorteres med hård hånd! Det er mit mål i første omgang at få halveret materialebestanden.

Materialet bliver ikke smidt ud - det kommer til at indgå i min skoles materialesamling - så fylder det ikke her hos mig - og andre kan også have glæde af det.

Men inden jeg går i gang, har jeg lige godt og vel 50 opgaver, der skal rettes....!

Godt det er weekend!

Efter endnu en dag med møder, er jeg rigtig glad for, jeg nu har weekend. Jeg orker ikke flere mødedage.

Ikke fordi møderne er kedelige/uinspirerende - de er gode og konstruktive, men altså...

Det er superskønt at have weekend nu - det betyder nemlig, at jeg på næste arbejdsdag endelig skal møde mine elever!

Jeg glæder mig helt vildt, faktisk :o)

Inden jeg nu kaster mig over de mange forberedelser til næste uge, vil jeg dog lige nuppe en morfar sammen med Capriccio - det vil han sikkert sætte pris på :o)

Hvad skal jeg dog lave i dag?

Det er jo ikke fordi, jeg ikke kan finde på noget at lave - problemet er vist mere, at jeg har nok at gå i gang med - og jeg ikke kan beslutte mig for, hvad jeg har mest lyst til *G*

Heldigvis står "huslige gøremål" ikke på listen. Det gør derimod:

- adskillige "projekter" i min slægtsforskning, hvor jeg har lidt svært ved at finde ud af, hvad det vil vil være mest hensigtsmæssigt at starte med...

- klargøring til omrokeringen i soveværelset, når den nye bordplade er tør (og bukkene tilpasset). Dvs. bl.a. sortering af et hav af CD'er/DVD'er.

Af skoleforberedelse er der også rigeligt at gå i gang med:

- stikord til årsplaner i samtlige fag.

- planlægning af tyskundervisningen frem til efterårsferien på alle tre klassetrin

- planlægning af engelskundervisningen frem til efterårsferien

- planlægning af historieundervisningen frem til efterårsferien

- uv-materiale til engelsk/tysk


Jeg har lyst til at gå i gang med det hele på en gang, men det ville hurtigt blive noget rod, så mens jeg stadig overvejer, vil gå en tur ud i køkkenet og nuppe mig en smøg :o)

Ferie og ferie - det er vel så meget sagt

Det er ikke fordi det skorter på ting jeg skal nå i løbet af en sølle uge - men i det mindste behøver jeg ikke bevæge mig udenfor døren :o)

 For det første er der de praktiske gøremål:

 Rengøring

- hytten trænger gevaldigt efter jeg har ligget "brak" i knap to uger :o( Foreløbigt har jeg fået badeværelset og soveværelset gjort rent - om jeg når andet i dag af denne absolut kedeligste form for indendørs sysler - det er jeg ikke så sikker på ;o) 

Derudover skal jeg komme videre med "projekt-find-så-meget-som-muligt-der-kan-ryge-til-loppemarked" - et projekt jeg startede i juleferien!

 Og så er der lige alt det arbejde, jeg skal have klaret ved PC'en:

 - "Naturens kræfter"-hæfterne skal færdiggøres
-  Der skal laves arbejdsplan for emnet "Naturens kræfter"
 - Der skal skrives OSO-udtalelser
 - Der skal rettes et hav af skriftlige opgaver (engelsk)
 - Der skal "fabrikeres" et par lytteøvelser samt ekstemporaltekster
 - Årsplanen for de sidste par måneder (engelsk og tysk) skal revideres/føres a jour
 - Fantasyhæftet (engelsk) skal klargøres til print
- vi er snart færdige med "Jack the Ripper"

 Hvis jeg så ellers får tid i overskud skulle jeg også gerne nå:

 - at få gjort lidt mere ved slægtsforskningen. Det kræver dog mindst 2 "frie" dage, da jeg bliver vildt opslugt af det, når først jeg er kommet i gang :o)

 - at få gang i det broderi jeg lige har fået indkøbt 20 af farverne til. (Havde nogle af farverne i forvejen, men mangler stadig 70 farver!!) Tror dog jeg vil få tjekket om ikke nogle af farverne kan erstattes af farver jeg allerede har, hvis nuanceforskellene er næsten usynlige.

Jo, jeg har nok at lave :o)