Jeg har endnu ikke sagt goddag til ret mange elever, da jeg har haft skemafri i dag
(Er ikke klasselærer).
Men, bare fordi man har skemafri, har man jo ikke nødvendigvis fri; har været til to møder i dag.
Det meste af eftermiddagen/aftenen kommer nok til at gå med planlægning, så jeg kan bruge den første lektion i morgen på at kopiere til resten af ugen.
Jeg er begyndt på mit 18. år som lærer og har aldrig nogensinde før gjort op, hvor mange timer jeg egentlig brugte på jobbet - jeg har bare vidst, at det helt sikkert var mere end jeg fik løn for...og så ikke tænkt mere over det.
Det interesserede mig simpelthen ikke, hvor meget tid jeg brugte på jobbet. Jeg har nok været en af de lærere for hvem jobbet var mere et kald end et almindeligt lønarbejde...men det var selvfølgelig
før vi blev normaliserede.
Nu skal jeg til at vænne mig til, at jeg bare har et lønmodtagerjob uden rigide arbejdstidsregler.
Derfor er jeg nødt til at finde ud af hvor mange timer jeg egentlig arbejder, for jeg skal naturligvis ikke arbejde gratis, nu jeg er blevet normaliseret - det siger KL jo også :)
Indtil nu siger timeregnskabet: Juli måned: 52 timer og august: 20½ timer, dvs. 72½ timer ud af skoleårets 1680.
Når jeg fra næste år skal lægge al min planlægning + forberedelse samt møder på skolen i tidsrummet 8-16.30
(og formodentlig har undervisning fra 8-14.30 langt de fleste dage), er jeg nødt til at vide, hvilke opgaver jeg nødvendigvis må droppe fra næste skoleår. Møderne droppes jo nok ikke.
Jeg vil tro, at det i hvert fald er slut med selv at udarbejde undervisningsmateriale, da det simpelthen tager al for lang tid, og så må jeg nøjes med hvad jeg nu kan finde hist og pist på nettet og i gamle bøger.
Inddragelsen af Cooperative Learning-elementer
("Den der spændende og anderledes undervisning", undervisningsministeren mener er ikke-eksisterende i den danske folkeskole anno 2013). bliver nok også begrænset fremover, da min skole simpelthen ikke har råd til at indkøbe materialerne og jeg derfor selv har udarbejdet det jeg havde brug for, når jeg havde brug for det.
Såfremt jeg er nødt til at droppe undervisningsmateriale-udarbejdelsen, kan jeg ikke garantere, at jeg fremover kan levere lige så spændende og anderledes undervisning, som jeg har leveret indtil videre, men sådan er det jo.
Det bliver forøvrigt også vældig morsomt nu vi skal starte med tysk i 5. fra august '14.
Vi har ikke noget materiale - og selvom forlagene skulle diske op med noget i løbet af dette år, har vi højst sandsynlig ikke penge til at købe det.
Ergo må løsningen jo være at vi selv udarbejder det....men det har vi næppe tid til. Dét skal nok højne det faglige niveau... ;)
Nå, men den tid, den sorg.
Nu vil jeg først og fremmest glæde mig over at gense mine elever i morgen og sige goddag til nye.
